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女報天天觀點:看“分”又看“人” 公平是前提

作者:張園園  來源:中國婦女報  發布時間:2019-04-19

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□ 中國婦女報·中國女網評論員 張園園

日前,教育部發布《關于做好2019年普通高校招生工作的通知》。通知提出,2019年高考命題要充分體現德智體美勞全面發展要求,減少單純死記硬背的知識性考察,推動學生關鍵能力和核心素養在教學和考試中落實,要把學生綜合素質評價作為招生錄取的重要參考。

不再“唯分數論”,破除“一考定終身”,重視學生的綜合素質和全面發展,是近年來教育改革的方向。衡量學生優秀與否,不能只有考試成績這“一把尺子”已是共識。學習本身是一個充滿樂趣的行為,減少“死記硬背”,意味著孩子們能夠從“死讀書”“讀死書”中解脫,更好地體驗探索新知的快樂,并在學習中融入更多思考,提升探究能力和創新意識。而將綜合素質與高考招生掛鉤,則有助于人才選拔,使學校育人理念和人才培養方式發生根本性變革。

高校招生既看“分”又看“人”,學業水平與綜合素質都將成為考核標準,這就要求盡快探索制定出科學、全面的綜合素質評價機制。只有一個操作性強、公信度高、透明度高的政策設計,才能充分發揮綜合素質的導向和選拔功能,為學生的健康成長和長遠發展護航,同時也保證高考錄取的客觀公正。需要留意的是,當前,我國城鄉教育存在現實的差異,綜合素質評價的制度設計不能“一刀切”,必須因地制宜、確保公平。

我們相信,在推進素質教育的進程中,每項改革只有先做到“適于普及”,才能迎來“更多惠及”。

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編輯:陳潔

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